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开学啦!学生、家长以及教职员工都需要具备的防控技能。
发布时间:2020-04-23  来源:办公室

4月15日盘锦全市高三学生正式复课,27日,全市初三学生也即将开学,盘锦市疾控中心提醒您,为了确保疫情期间学生安全复学,学生和家长都应该积极配合学校和相关部门积极应对疫情,科学防控。这是一份学生、家长以及教职员工都需要具备的防控技能说明书,请收下:

 

一、养成良好卫生习惯、做好手的卫生

外出(放学)归来、餐前、便前便后、接触垃圾、使用公共场所的公用物品后、接触动物后,触摸口、鼻、眼睛等部位之前,接触污染物品之后,佩戴和摘除口罩后,以上这些情况都要及时洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照“七步洗手法”彻底洗净双手。可以随身携带免洗手消毒液(乙醇含量≥60%),用于现场无洗手设施时。

 

二、正确佩戴口罩

 

在校师生不建议使用带呼吸阀的口罩类型。

 

口罩佩戴方法:

口罩佩戴前严格按照“七步洗手法”先洗手,擦干双手后再佩戴,避免弄湿口罩。

佩戴的方法是将蓝色的防水面朝外,有金属片的一面向上,系带式口罩上系带系于头顶中部,下系带系于颈后,挂耳式口罩把系带挂于两侧耳部即可。

口罩应完全覆盖口鼻和下巴,用两手食指将口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧,使口罩紧贴面部。

要进行密合性检查,将双手完全覆盖防护口罩,快速呼气,如鼻夹附近有漏气应调整鼻夹至不漏气为止。

注意佩戴过程中避免手触碰到口罩内面。佩戴口罩时,注意不可内外面戴反,更不能两面轮流戴。

 

脱摘口罩的方法

 

使用中尽量避免触摸口罩

不可将口罩取下悬挂于颈前或直接放于口袋内再使用,绝对不能用手去压挤口罩,这样会使病原体向口罩内层渗透,人为增加感染病原体的概率。

摘脱口罩时不要接触口罩外面(污染面),系带式口罩先解开下面的系带,再解开上面的系带;挂耳式口罩把两侧细带同时取下。

用手指捏住口罩的系带丢至垃圾桶或医疗废物容器内。

摘脱口罩的过程可能会污染双手,摘脱后应立即用肥皂洗手或医用乙醇擦手。

 

注意事项

 

1.用餐、喝水时,临时摘戴,应注意在摘下口罩后,将口罩接触口鼻的内侧对折,用自备干净的面巾纸、纸手帕等相同作用的物品将口罩外侧包裹后,放入自己口袋或包中,以避免摘戴过程储存不当以及拿错拿混造成的交叉感染。再次佩戴时,不要用手接触口鼻的内侧,也尽可能减少触碰口罩外侧。

 

2.口罩使用后或因喷嚏咳嗽等其他原因污染,不能继续使用时,应规范折叠后,投入专用垃圾箱(袋),严禁随意丢弃。

 

 

三、做好通风与消毒

空气:首选自然通风,每天至少3次,每次30分钟以上。教室通风时,要将走廊窗户同时开启,形成对流风,让空气南北流通。通风不良的地方可用排风扇、电风扇机械通风。

 

物体表面:经常接触:每天2-3次,不常接触:每天1

使用含有效氯 500mg/L的消毒湿巾或者抹布擦拭或喷洒消毒,每次作用30分钟后清水擦净,也可用75%医用酒精进行擦拭。

 

墙面:一般不需要

地面:每天使用含有效氯 500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒 2-3次,同样30分钟,如果地面有污染,除去污染后浓度加到1000mg/L含氯消毒液喷洒消毒。

 

洗手池、便池:每天使用含有效氯 500mg/L的含氯消毒液喷洒或擦拭消毒, 2-3次,15-30分钟。

 

注意事项

1 .针对教室等人员聚集场所,所以尤其要注意通风、物表消毒、地面消毒以及保持室内外清洁。

2.各班级使用体温枪测体温时,避免接触皮肤,如接触,需用医用酒精擦拭消毒。

 

 

四、学生“六做到”

 

1.疫情期间减少外出、不走亲访友,不去人员密集场所。在校期间“不聚堆”,全程佩戴口罩,保持良好生活习惯,勤洗手,不随地吐痰。

2. 人与人之间保持一定距离。主动监测体温,一旦出现发热等症状,主动报告,并主动隔离就医。

3. 分时错峰用餐、洗浴。进入食堂前做好体温检测,排队就坐保持安全距离,不面对面就餐。在校有序错时洗浴。

4. 积极配合疫情排查,主动报告信息,校内住宿学生不得擅自离校。校外住宿学生要主动报告体温行程及个人健康情况。

5. 坚持体育锻炼,注意用眼卫生,保证充足睡眠时间,提高身体免疫力。

6. 不信谣不传谣不造谣。主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对。

 

更值得注意的是:

同学们都应该做到生活规律;均衡营养、 加强体育锻炼 、增强体质;形成良好的心理状态;对于快递和外卖, 尽量无接触配送;去过疾病流行地区 必须上报。

 

 

五、家长“四做好”

 

1. 家长应做好对孩子健康状况动态监测(每日上学前,对孩子的体温进行测量)如出现发热等症状,先不要急于上学,及时就医,及时上报,及时处置。

2. 家长应做好教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

3. 家长应做好点对点接送孩子,即接(送)即走。放学后直接回家,不去人员聚集场所。

4. 家长应做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防护。

 

 

 

六、返校管理

 

  出现症状的学生病愈或者隔离期满,班主任需要督促先到医院或者社区开具健康证明,然后到校医室登记,复核后,方可复课。痊愈后无症状师生,可安排专门通道入校,排除新冠但仍存在咳嗽、乏力、发热、腹泻等症状的师生,需待症状消失后,方可返校。

七、科学就医

 

 一旦出现发热等症状如何处理?

出现可疑症状(发热、干咳、咽痛、呼吸困难、乏力、恶心、呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、四肢或腰背部肌肉酸痛等)应立即向学校报告,前往隔离室休息,并在校医指导和协助下按规定送至定点医疗机构诊治。

前往就近定点医院的发热门诊就诊时,尽量选择开车、步行等相对独立的交通方式,避免搭乘公共交通工具。路上注意通风,时刻佩戴口罩并随时保持手卫生。

在路上和医院时,尽可能远离其他人(1 米以上);若路途中污染了交通工具,建议使用含氯消毒剂或过氧乙酸消毒剂,对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒。

就医时,应如实详细讲述患病情况和就医过程,尤其是必须告知医生近期旅行和居住史、新型冠状病毒肺炎患者或疑似病例的接触史、动物接触史以及发病后接触过什么人等,积极配合医生进行各项调查与检查。

不要过多人陪护就诊,尽量固定家中身体较为健康的中青年陪护,在陪护过程中必须佩带口罩。回家后尽快洗手。

 

 


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